Live Chat

أكثر من 200 حافلة مدرسية تشارك في حملة التعريف باختبارات (TIMSS) الدولية

​شاركت وزارة التعليم ومن خلال الشركة بدعم حملة التعريف بالاختبارات الدولية (TIMSS) التي أقيمت خلال الفترة 9 – 10 أبريل 2019م، وذلك من خلال نشر الشركة الملصقات الإعلانية الخاصة بالاختبارات على أكثر من 200 حافلة مدرسية ضمن أسطولها.

وتضمّنت الملصقات الإعلانية التي تم وضعها على جانبي الحافلات التذكير باسم الاختبارات الدولية (TIMSS)، وموعد انطلاقها المحدد، وشعار في أسفل الملصقات كُتب فيه (بأيدي معلمينا ومعلماتنا وطلابنا وطالباتنا.. تعليمنا إلى التصنيف الدولي الذي يستحقه)، حيث استهدفت الملصقات توعية طلاب وطالبات المملكة بأهمية الاستعداد لخوض هذه الاختبارات التي تنظّم كل 4 سـنوات، بإشراف من الجمعية الدولية لتقييــم التحصيــل التربــوي (IEA)، بهدف تقييــم ومقارنة الأنظمة التعليميـة والتربويـة للـدول المشـاركة.

يشار إلى أن وزارة التعليم تواصل حملتها التعريفية باختبارات (TIMSS) الدولية من خلال توجيه الرسائل التوعوية عبر منصاتها الإعلامية المختلفة، بالمشاركة مع إدارات التعليم بالمناطق والمحافظات، داعية المؤسسات الوطنية للمساهمة في تحقيق أهداف الحملة ومرتكزاتها، كحدث عالمي تشارك فيه المملكة بطلابها كنماذج وطنية تعكس كفاءة وتقدّم منظومة التعليم السعودي.

وكان وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ قد دعا إلى جدية العمل في تمكين الطلبة من المهارات والانضباط في الأداء لما يمكنهم من تقديم أدلة قطعية على تقدّم التعليم في المملكة، مستشهداً بالمستويات والنتائج المتميّزة لبعض المدارس التي يشارك طلابها في المحافل الدولية، وتقديمها أرقاماً تنافسية مشرفة.

وقد خصصت وزارة التعليم منصة رقمية للاختبارات الدولية في الرياضيات والعلوم (TIMSS)، وأقامت على هامش ذلك ورشة عمل متخصصة "للتعريف بدراسة الاتجاهات الدولية في الرياضيات والعلوم (TIMSS 2019)"، حيث تحاكي المنصة الرقمية المنفّذة، اختبارات (TIMSS) الحقيقية، بحيث تظهر أسئلة الاختبار للطلاب بشكل عشوائي، ومبنية على الصعوبة وفق استجابات الطلاب على المستوى الدولي، مع إمكانية تطبيق الاختبار أكثر من مرة، بحيث يستطيع المعلم من خلالها الدخول وتقييم إجابات الطلاب، إضافة إلى وجود مجموعات تعلّم داخلية (الحقائب التدريبية) يقدّم المعلم من خلالها لطلابه عدداً من الأنشطة، وسط متابعة من مدراء التعليم.

ويتولى المركز الوطني للقياس تطبيق الاختبارات الدولية "TIMSS" في المملكة العربية السعودية، بالتعاون مع المنظمات الدولية المشرفة على تلك الاختبارات في أكثر من 60 دولة، بهدف قياس الاتجاهات في تحصيل الطلبة بالصفين الرابع الابتدائي والثاني المتوسط في مادتي الرياضيات والعلوم، ودراسة أوجه الاختلاف والتباين بين النظم التربوية للدول المشاركة، من أجل تحسين عملية التعليم والتعلّم في العالم.

وتراهن المملكة على تجاوز حاجز الـ 500 نقطة كمؤشر تحصيلي عالمي يعكس جودة النظم التعليمية في الدول المستهدفة، مستندة على التوجهات المستقبلية لأداء وبرامج التعليم التي أخذت منحى التركيز على إعداد الطلاب للـعمل المستقبلي والاندماج في المجتمع، وتحفيزهم على تطوير قدراتهم وتحقيق أفضل النتائج العملية، وكذلك تطوير المناهج الدراسية لتركز على تنمية الإبداع والابتكار والاختراع وتطبيقاته العملية، والانتقال إلى التعليم القائم على مستوى متقدم من التفكير والتفكير الناقد والتفكير الإبداعي وتنمية المهارات العقلية والعملية لدى الطلبة عبر ما تعلموه، إضافة إلى تفعيل توظيف التكنولوجيا التفاعلية في الغرف الصفية ومواقف التعلم المختلفة.